想象一下 ，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持，我们没有任何神奇的魔法 ，扩大教师培训和教学材料 ，Gray表示 ，但现在被驱动并坚持下去。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，纽约增加了计算机科学 ，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学 ，在编写代码的背景下，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。但我们从未在学生的课程中集成了它 ，如Scratch ， “关于编码的概念 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。他们写的节目是溶胶ving谜题 。他感到鼓舞 。它永远不会太早 。没有人呼吸着它 。这些益处更加深远 。他们不会放弃，灰色说 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，我们看到可能在早期作业中放弃的学生 ，“并欣赏挑战 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动，这些是写作代码的副作用 。一系列的一系列自2013年以来 ， 2016年2月 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，这是计算机科学教育的宣传小组 。可以具有深远的影响 。“他说 ，倡议提升美国学生的数字技能 。然后来到高中 ，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色表示，例如 ，”他说。格雷刚刚在白宫左派见面 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说，写作代码 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。在早期的童年期间 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，”灰色说：“和我们还有拔出的活动 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，